详细地址：济南市市中二七新村
济南瑞贝星，是一家专业儿童康复机构，主要为2-12周岁，语言发育迟缓、自闭症谱系、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话。瑞贝星课程，情景化教学环境中，用60分钟一对一教学课程模式对孩子进行一对一个别化训练，帮助孩子改善口部感觉，解决语音语调障碍，科学发展儿童的身体与运动、语言与认知、社会与情绪能力，激发孩子对于沟通和交往的兴趣，享受社交的乐趣，轻松融入社会生活。
济南瑞贝星开设课程：语言课程，认知理解课程，社交沟通课程，感统课程！
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自闭症儿童大多智力发育落后及不均衡，多数智力发育比同龄儿迟钝，少数患儿智力正常或接近正常。但其在智力活动的某一方面有的又出奇地好，令人不可思议，例如有的儿童连大小便都不能自理，当却能有很强的计算能力或者绘画、音乐等能力，有的儿童几乎没有语言，但在记忆力、识别颜色、识别形状等方面表现突出。
有一位3、4岁患儿特别喜欢认字，见字就主动问念什么，并且只问一次就记住，为此他能毫不费力地流利地阅读儿童故事书，说明他掌握不少词汇，但当他要用词来表达自己的意思时则存在明显的困难，说明他们存在理解语言和运用语言能力方面的损害。
大体而言，自闭儿各项能力中以记忆力较好，而理解、抽象、推理能力差强人意。虽然有好的记忆力，但自闭症儿童却不擅于应用。比如识字、拼字能力很强，可是串连起来一段文字却很难理解；比如学校考试中字汇成绩90分，实际情境却不会使用适当的字汇说话。有一些自闭儿算数能力很好，可是同样的数学习题表达方式不同，结果可能失败。比如数字算式会计算，若改成文字叙述就不会，认为是“用词问题”。
自闭症儿童社会适应能力极弱，在人际交往的能力和主动性方面往往要远远不如智力低的儿童。所以患儿无法在智商测量的过程中与测量师保持良好的配合，这使得自闭症（孤独症）儿童的智商有不可测性，目前尚无准确测量自闭症（孤独症）儿童智商的方法和工具。
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